Un “Mare di voci”

Riflessioni e dibattito sul tema della migrazione e sul passato coloniale italiano

Mercoledì 22 aprile 2026 si è svolto presso il Teatro Fellini di Pontinia l’evento “Mare di Voci”, organizzato dall’Istituto Comprensivo Verga con il supporto e il patrocinio del Comune di Pontinia. Il progetto ha previsto il gemellaggio con l’Istituto Comprensivo 14 di Perugia e il Liceo Classico “Dante Alighieri” di Latina. I temi centrali attorno ai quali si è sviluppata la riflessione e il dibattito sono stati le migrazioni e sradicamento, il rapporto identità-alterità, l’inclusione e il valore dell’accoglienza.

Ad aprire e chiudere la mattinata sono state le esecuzioni musicali dell’Orchestra della Scuola secondaria dell’Istituto Comprensivo 14 di Perugia e dell’Istituto Comprensivo Verga. È stato poi presentato dai ragazzi della scuola secondaria un approfondimento sul passato coloniale dell’Italia, dalla conquista della Libia ad opera del governo Giolitti fino al periodo fascista. Gli studenti del nostro Liceo hanno in seguito esposto il proprio lavoro storico-contestuale, concentrandosi sul colpo di Stato del colonnello Gheddafi il 1 settembre 1969 e sulla cacciata degli italiani residenti in Libia. Alessia Finocchiaro ed Elisa Carabot (VC), Alessia Verrillo (VB) e Mattia Recanatesi (VE), supportati dai docenti Antonella Di Rubbo e Giorgio Felici, hanno ricostruito in tappe la storia libica dal colpo di Stato fino alla contemporaneità, dando voce alle testimonianze di quegli italiani che a causa della dittatura militare sono stati costretti a rientrare in Italia con l’appellativo di “profughi”. Studenti e studentesse hanno poi dibattuto con due ospiti, lo storico Emilio Drudi e lo scrittore e magistrato Claudio Volpe, ex studente del nostro liceo, sui temi centrali dell’evento, con un particolare riferimento all’ultimo romanzo di Volpe “Soli mai”. La giornata si è conclusa con i ringraziamenti della dirigente dell’Istituto Comprensivo Verga Eliana Fiume e il dono di un volume sul pittore Perugino da parte dell’Istituto Comprensivo 14 di Perugia al nostro liceo.

L’esperienza si è rivelata per gli studenti e le studentesse un’occasione per studiare eventi e accadimenti spesso non approfonditi nei programmi scolastici, venendo in contatto con le testimonianze dirette, che si sono rivelate una possibilità di riflessione profonda.